1889年，清朝晚期。

朝廷没落，兵戈抢攘。

封建统治的残酷压迫，帝国主义的蛮横侵略，

让华夏大地在满目疮痍中几近沉沦，

中国人民在灾难深重中啼饥号寒。

这一年的10月29日，

在河北省乐亭县大黑坨村一座农家院的东厢房，

一个新生命呱呱坠地。

这个乳名取做“憨头”的孩子，

长大后有了一个在中国革命史上声振寰宇的名字——李大钊。

造化弄人，命运多舛的“憨头”是遗腹子，

襁褓中又失去母亲，

由垂老之祖父李如珍悉心教养。

祖父将他视为百亩良田的一棵独苗，

生活上严谨要求，学业上耐心启蒙，处世上言传身教，

处处培养他自立自强的品性。

李如珍曾是赴东北做买卖的“呔商”，

清朝后期，乐亭十万呔商闯关东，

创造了“东北三个省，无商不乐亭”的经营奇迹，

呔商身上蕴藏的眼界通达、不畏艰险、敢为人先的精神，

给了幼年李大钊很深的影响，

塑造了他日后胸怀天下、开拓进取的品格和志向。

1895年，6岁的李大钊进入本村谷家私塾，师从秀才单子鳌。

一个偶然的机会，时年9岁的他从单先生那里看到介绍西方富国强兵的书籍《重译富国策》，

当即爱不释手、奉若珍宝，借回家里仔细研习。

在老宅庭院里亲手栽下的丁香树旁，他反复诵读；

在炕头小方桌上昏黄的煤油灯下，他提笔抄录。

幼小的心灵里，已经埋下“忧国之所忧、哀民之所哀”的种子。

此后，李大钊又先后求学于本县的张家学馆和宋家学馆，

师从“增广生”赵辉斗和取得“国子监忧贡”资格的黄宝林。

敏而好学、勤奋刻苦、品质高洁、乐于助人的李大钊深受两位塾师激赏，

成为同学们学业和人格上的楷模。

在研习儒学经典、打下深厚传统文化基础的同时，小小年纪的李大钊，

表现出对国家民族前途命运异乎寻常的关切。

他对太平天国运动、甲午战争、戊戌变法、义和团运动、《辛丑条约》等历史事件十分关注，

对清政府腐朽没落的统治极其痛恨，

挽救“神州陆沉”、立志“再造中华”的理想顽强生长。

1905年，李大钊以优异成绩进入“新学”永平府中学堂，

在延续经史等传统学业的基础上，

开始接触各类西方文化知识和发展理念，

随着学识日进，救亡图存的志向愈加明朗。

1907年，“感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策”的18岁青年李大钊，

于正在招生的北洋军医学校、长芦银行专修所、北洋法政专门学校等三所学校中，

选择考取了天津北洋法政专门学校。

择校原因，正如他在《狱中自述》中表达的那样：

“军医非我所喜，理财致个人之富亦违我素志，故皆决然弃之而入法政。”

怀揣“政治救国”理想的李大钊，

自此踏上寻求救国救民真理、开辟革命新天地的征程，

以信念和实践，

筑起中国革命史上一座不朽的丰碑。

在家乡读私塾期间，受当时早婚习俗影响、更由于李家家境所需，

李大钊和年长6岁的本村姑娘赵纫兰完婚。

淳朴善良、深明大义的赵纫兰嫁到李家后，

一力承担起侍奉老人、料理家务、照顾丈夫并激励他发奋读书的重担。

作为一个没有文化的农家女子，

她以独有的远见支持丈夫报考新式学堂甚至留洋日本，

在家境拮据的状况下典当挪借全力帮助他完成学业。

在此后李大钊波澜壮阔的革命生涯中，

也时时闪烁着赵纫兰夫唱妇随、鼎力扶持的身影。

这对相濡以沫28年的夫妻坚贞不渝的爱情故事，

亦成为中国革命史上的一段佳话。

18年故土情浓。

家乡的老宅、古井、大槐树，滦河、渤海、五峰山，

哺育、相伴着李大钊的成长，

让他对这片土地爱得深沉、对这个国家爱得深沉。

家乡务实坚忍、雅书重教、急公好义的民风，

赋予他开阔的眼界、雄健的理想和宏伟的志向，

最终成为一位开天辟地的革命者。

他的伟大精神、高尚人格和不朽业绩，

如日月经天、江河行地，

在故乡大地上赓续传承。

英雄的故事荡气回肠，

先驱的精神代代弘扬。

继承先烈遗志，

告慰先烈英魂，

新时代，吾辈少年当自强！